27 de febrer del 2017
BODEGÓ FOTOGRÀFIC

BODEGÓ FOTOGRÀFIC

27 de febrer del 2017


La fotografia de bodegó és la representació de la matèria inanimada, la majoria sol ser un xicotet grup d'objectes.  És un art exigent, en el qual s'espera que els fotògrafs puguen formar el seu treball amb un refinat sentit de la il·luminació, fent ús de totes les seues habilitats de composició. El fotògraf de naturalesa morta fa les imatges en lloc de prendre-les.



La fotografia no es pren, es fa
Ansel Adams


Per a fer fotos hem fet una sessió de composició on hem aprés algunes de les regles bàsiques (recordant les que ens va explicar Ricardo Carillo, Toni Alacreu i algunes que ens ha explicat Maria)

Després per a posar en pràctica totes les idees i conclusions a les que han arribat alguns estudiosos sobre que agrada més a les persones, hem portat a l'escola aliments, ciris o hem agafat objectes de la classe per a elaborar la nostra "naturalesa morta".

Hem anat provant fixant-nos en les línies que ens poden marcar el camí, les simetries, els triangles, el contrast entre color càlids i freds, la regla dels terços, l'espai negatiu, els grups de 3 o els elements repetits......i també ens hem atrevit a trencar alguna regla.




 La nostra creativitat no para d'aflorar



 Si posem un grup de tres, segur que encertarem...



 A veure si formem un triangle...

 Esperem que no caiga aquest triangle
 Si poses la càmera a l'altura del bodegó quedarà millor...

 No poses això que trencaràs la simetria...
 Perfecte... la maduixa quedarà al mig dels terços...però era ahí on havia d'anar??
 Espere que a Maria no la renyen per agafar tants llibres de la biblioteca...

 Els càlids a un costat i els freds a l'altre


 Hem de fer un contrast en les torres....
 i si podem també simetria

 No acabe d'entendre la teua idea...




 Veus com sí que ho he pogut compondre


 Amb aquests llibres sí que tenim línies...
Si voleu veure les fotos fetes per nosaltres feu clic en aquest enllaç


26 de febrer del 2017
L'ART DE SABER MIRAR PER A SABER CREAR

L'ART DE SABER MIRAR PER A SABER CREAR

26 de febrer del 2017

La composició en fotografia és la disposició d'elements i subjectes dins del quadre. 

 En aquesta part del projecte,  ens ha tornat a acompanyar Toni Alacreu (el pare de Betlem) per a poder aprendre totes les regles, trucs i consells per a traure les millors fotografies quant a composició. Hem conegut les lleis de la percepció i quina relació tenen amb la fotografia. 


La llei de la figura i el fons, la llei de la proximitat, la de la continuïtat, la regla dels terços, la proporció àuria, la força de les línies, de donar-li aire a una fotografia, la llei de tancament, la de semblança i la d'agrupament,etc. Totes elles són regles de percepció que ens ajuden a entendre perquè unes fotos són millors que unes altres i com pot afectar a l'espectador l'estímul visual que el fotògraf plasma en la imatge.
 Mireu a Betlem com està ubicada a una espiral....

I com no, per a recordar-ho hem fet un exercici per a veure si érem capaços de reconèixer aquestes regles de fotografia.



Per comprovar si hem encertat, hem fet el showdown amb les pissarretes, un joc per corregir on tots escrivim la resposta a una pissarreta i quan la mestra diu "alce", mostrem tots el que pensàvem i desprès al baixar la pissarra, la mestra diu la solució correcta. 
Si voleu veure com és aquesta tècnica d'aprenentatge cooperatiu, feu clic en aquest enllaç.


18 de febrer del 2017
EM POSE EN EL LLOC DE....

EM POSE EN EL LLOC DE....

18 de febrer del 2017
Es necessita molt espai i bastant temps en aquesta activitat que té com a objectiu desenvolupar l'empatia. Primer es distribueix el grup per parelles, cada parella amb un guix. Mentre que una persona està tombada, l'altra, amb el guix, envolta el seu cos marcant el perfil amb precisió.






En acabar, escrivim el nom de la persona perfilada.


Després tornem tots al punt de partida i asseguts en rogle, la mestra ens dóna una consigna: ara hem de posar-nos dins la silueta dels companys, a l'única que no ens podem posar és  a la nostra. Atenció! No ens hem podem eixir d'ella! Hem d'estar dins de l'espai perfilat! Quan escoltem canvi, correm i busquem una nova i així, haurem de passar per totes!




















Què activitat tan divertida!!


Per tornar a la calma, parlem sobre l'activitat, com ens hem sentit?, quines sensacions has tingut t al posar-te en el lloc d'altra persona? En alguns llocs hem sentit dolor, en altres hem estat a gust. Unes siluetes ens venien molt grans i altres molt menudes, és complicat intentat ocupar tot el lloc d'algú, si ens sentim més grans que algú hem de fer un esforç per a posa-nos a la seua altura i en canvi quina responsabilitat ocupar el lloc de la mestra, ahí cap molt. 

Conclusió: ens hem posat al lloc d'una altra persona de forma literal